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Descubra o poder da educação inovadora na Veredas do Saber!

 

Oferecemos soluções personalizadas para escolas e empresas. Estamos aqui para impulsionar o crescimento e a excelência em todos os níveis educacionais e corporativos.

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Quem somos
e o que fazemos?

A Veredas do Saber é uma empresa de consultoria em projetos e desenvolvimento educacional, com uma rede de colaboradores que pensa a educação na cultura digital, como forma de ampliação de oportunidades de desenvolvimento e bem-estar de pessoas e também de geração de resultados para as organizações.

Atua com formação de equipes em projetos de Educação, Desenvolvimento Social e Educação Corporativa, além de produção de materiais educacionais impressos e digitais, gestão e tecnologia da área educacional.

Contamos com uma equipe de educadores experientes, movidos pelo compromisso de realizar um trabalho de qualidade, para contribuir nos processos de aprendizagem e crescimento pessoal.

Atuamos com propostas personalizadas para escolas municipais e privadas, para desenvolver: projetos, oficinas, programas de formação, eventos e palestras.

Atendemos empresas privadas para a capacitação dos colaboradores, e em fundações e institutos empresariais que desejam desenvolver projetos educacionais nas comunidades em que estão instaladas ou em localidades que possam beneficiar-se dessas iniciativas

Helena Antunes

Responsável técnica

Jornalista, doutora em Educação pela USP e mestre em Ciências da Comunicação pela USP é proprietária da Veredas do Saber, empresa que atua numa rede de especialistas, visando o desenvolvimento de pessoas e organizações.

Para isso, aplica o conhecimento e a experiência acumulados através de suas vivências profissionais e pessoais, assim como os estudos e pesquisas que realiza.

O que move seu trabalho é a crença na Educação como alavanca para que pessoas possam construir e desenvolver seus projetos de vida e de trabalho.

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Nossos
serviços

O trabalho em educação sempre foi um campo desafiador pela necessidade que os profissionais têm de se reinventar, a cada novo momento histórico, diante das demandas da sociedade.

Com a pandemia gerada pela Covid-19, os processos educacionais sofreram uma mudança abrupta, gerando inquietação e desconforto para os profissionais das escolas, e para pais e alunos.

Também nas empresas, os processos de trabalho precisaram ser alterados, e para todos esses grupos não houve tempo para se preparar diante de novos modelos de trabalho e de aprendizagem.

Na Veredas do Saber buscamos refletir sobre o impacto das mudanças no universo educacional para propor a construção de projetos que auxiliem os profissionais nas escolas e nas organizações, de forma a se reorganizarem para continuarem a aprender sempre, como demanda a sociedade do conhecimento.

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crianças da escola

Nossos projetos

Para escolas públicas e privadas

01

Práticas pedagógicas inovadoras que fortalecem nos alunos a autonomia, a capacidade crítica, a iniciativa e a criatividade, em cursos presenciais e EAD.

03

Programas de desenvolvimento dos professores para o uso das tecnologias digitais, de modo a extrapolar as paredes físicas da sala de aula para criar experiências de aprendizagem em sintonia com a contemporaneidade, na era da Inteligência Artificial.

02

Programas de desenvolvimento de competências socioemocionais para os profissionais da Educação, diante das demandas atuais e do perfil dos alunos

04

Projetos para o trabalho com os pais, frente ao uso das redes sociais pelos filhos e a exposição dos jovens na Internet.

Para empresas

01

Formação de líderes para o trabalho colaborativo e a melhoria de performance.

02

Novas práticas de comunicação para as mudanças geradas pelo trabalho híbrido e remoto, na era da Inteligência Artificial (IA).

Nossa
metodologia

O caminho metodológico adotado pela Veredas do Saber pressupõe que a aprendizagem é um processo que se dá na relação com o outro a partir de experiências que consideram os aspectos cognitivos e afetivos inerentes à realização de qualquer atividade.

Para que as competências efetivamente se desenvolvam, os projetos devem prever situações ativas de aprendizagem nas quais o conteúdo é visto como insumo, trabalhado de forma contextualizada e significativa, e considerando os conhecimentos prévios dos participantes.

 

O ponto de partida é o Diagnóstico para identificar as necessidades de aprendizagem. Em seguida, o Planejamento representa a etapa de construção das atividades a serem desenvolvidas, tendo como base o levantamento realizado. No Desenvolvimento os projetos se tornam espaços de aprendizagem. Finalmente, na Avaliação os resultados são analisados, tendo como parâmetro os objetivos estabelecidos, mas sempre partindo do pressuposto de que avaliar é conhecer os pontos que ainda demandam melhoria.

Depoimentos de clientes

Patrícia Lacerda

O projeto proposto auxiliou na  capacitação do corpo docente e na elaboração de um plano estratégico para melhorar o desempenho acadêmico dos alunos. Tivemos ótimos resultados.

João Mendes

Foi fornecido um diagnóstico preciso das necessidades da nossa instituição. Depois, nos guiaram na implementação de novas práticas de capacitação para nossos colaboradores. Foi excelente!

Ana Cláudia Bueno

Os resultados foram surpreendentes! Nossa escola obteve um aumento significativo no índice de aprovação e na satisfação dos pais. Super recomendo a Veredas do Saber!

Entre em contato!

+55 13 98160.7111

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Obrigado pelo envio!

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"Há escolas que são gaiolas
e há escolas que são asas".

Rubem Alves

"A Educação é o ponto em que decimos se amamos o mundo o bastante para assumirmos a responsabilidade por ele".
Hannah Arendt

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